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浅谈混凝土密封固化剂(贰)
浅谈混凝土密封固化剂(贰)
发布时间:2017.11.22  浏览次数:
 

自混凝土密封固化剂鼻祖——安斯福妙乐(1942年二战后)诞生于美国,数十年后,美国市面上也开始陆续出现了众多以硅酸根为主要成分的混凝土固化剂产品,其宣称与安斯福妙乐在某些方面有一定的相似性水溶性、透明液体、单组分、具有一定反应特性和状态),甚至声称破解了安斯福妙乐的配方等。

美国的混凝土行业是从欧洲的混凝土技术上发展和提升起来的,这可从美国内华达州拉斯维加斯,每年举办的最大的“WOC世界混凝土博览会”展台内容看出:全球的混凝土及混凝土处理技术、混凝土设备都会在这个博览会展现。作为老牌厂商——安斯福妙乐,自上个世纪70年代末起,一直到今天,都是以混凝土致密剂专家、老牌忠实的混凝土固化剂品牌产品的身份,连续每年都参与此博览会,用来介绍和宣传推动混凝土致密技术的发展而其他品牌所生产的混凝土密封固化剂产品,参与此博览会,可验证的最长记录不过是1995年以后的事情了(某厂家品牌的树立虽有一定时长,但开始着手固化剂的年限却较短暂)。


 

2003年后,国内的部分经营者开始进口密封固化剂,并形成逐步以安斯福妙乐(1999年进入中国,香港引入时间更早)国内总部所在地——江苏无锡为中心,开始向上海南京以及浙江广州地区辐射。在安斯福妙乐的市场推动下,逐渐有一些其他国外品牌的厂商和产品被引入到中国,这些国外厂家对产品技术和销售市场都有着众多特定“包销量”或货柜的要求,而其国内合作的厂商又面临屯量囤货的压力,且在投入不足,缺乏信心,因此,迟迟未有效地打开市场。

事实上,国外厂商也未真正钻研技术(例如:混凝土及水泥类型和水泥量的要求等)。且众多国内的合作单位没有细致地研究施工以及混凝土与致密固化剂的关系,他们国外的厂家也缺乏对应的系统认知和培训支持,其产品技术和知识都仅靠模仿甚至照搬。以至于此后很多年,都是无锡市华灿化工有限公司凭借所代理的产品——安斯福妙乐,在国内地坪行业,特别是工业领域,与各大地坪品牌(西卡、巴斯夫等)争夺工业地坪市场。

在这个竞争过程中,结合众多使用案例以及用户体验,表明混凝土密封固化剂被业主方不断认可,混凝土密封固化剂行业也逐步正式形成。由此,吸引了众多厂商,开始涌入这个行业。然而,通过此后多年的资料汇总、现场分析和判断。发现:有的固化剂仅起致密,却无硬化的作用;有的仅是有养护功能,而无强度的变化(可由回弹仪或莫氏硬度笔测得);有的仅是短期内产生效果,但后期无稳定性且性能不持久(由ASTM持续关注周期和检测数据所显示的第三方论证得知);还有的需要附加其他产品和工艺,才能达到硬度和光亮度的提升。

在国内外密封固化剂市场激烈的竞争中,部分国外厂家为了能更好地占领市场,推广其混凝土密封固化剂,又推出了新的名词——“锂基”(点击这里了解何为硅酸锂)。实际上,很多的密封固化剂,在美国或它的原产地宣传文件中并未找到对“锂基”原理的宣传和成分的解释,具体可见其“进口报关单”和“原产地证明文件”等。并且各性能的体现,也缺乏权威检测方的检测及权威检测报告。(下图截自安斯福妙乐性能检测报告)锂作为稀有金属,其使用和存放都有一定的要求,其产品的使用也有其特征,但这些特性在固化剂与混凝土的反应之间并没有特别重要的关联度和关键作用。

这些锂基厂家向外扩大市场时,就硬生生将安斯福妙乐宣传成与其对应的“钠基”固化剂。“锂基”固化剂中的锂成分,不作为其与混凝土反应的核心成分,也不是因为通过锂原子或含有锂成分的分子结构,来增加反应生成物的效果或大幅度提升地坪性能。而所谓的“钠基”中的钠也是如此,硅酸钠或硅酸锂也好,都只是一个反应的载体而已。锂原子比钠原子虽小,即使数量稍多,也并不能使整个反应更加充分,生成化合物也并不是含有锂原子的成分起最关键的填充作用

上篇《浅谈混凝土密封固化剂壹》中,有这样一个反应式:Na2SiO3+Ca(OH)2→CaSiO3+2NaOH,同理可得,“锂基”的反应式是:Li2SiO3 + Ca(OH)→CaSiO3+ 2LiOH。由此可见,主要原理都是反应生成CaSiO3(硅酸钙)以及硅酸镁等其他硅酸物来填补毛细孔,达到硬化目的,而带有钠原子或锂原子的NaOH和LiOH,实际上是在反应后浮出地面,后期都被冲洗掉。可知,以“钠基”或“锂基”作为最大优势来强行区分,实际上并未有多大意义。

因此CURECRETE公司从未对外说明安斯福妙乐属于所谓的“钠基”并且CURECRETE国际化学公司也从未对外公开过安斯福妙乐中的成分,国内报关单也是只写了“偏硅酸钠溶液”。对外宣传也只能说明是安斯福妙乐中有特殊成分,能够促进反应更加充分和彻底,这种特殊成分才是安斯福妙乐性能独一无二的关键。

/“锂基”固化剂厂家将其产品从几个方面与安斯福妙乐进行过对比宣传,然而事实与否?国内固化剂又有哪些神秘面纱?请持续关注此公众号,我们共同学习。/